AI 赋能思政教育：创新实践与未来展望丨无锡市孙琴芬、杨广祥名师工作室联合研修活动

为深入落实新时代教育数字化战略，加速人工智能与思政教育的深度融合，3月28日下午，由无锡经济开发区教育局主办，无锡市孙琴芬、杨广祥名师工作室联合精心策划的“人工智能赋能思政课教学”专题培训活动，在无锡市东绛实验学校小学部顺利开展。全市近五十名思政教师齐聚于此，共同探索AI技术如何为思政课堂注入新活力，推动教师专业成长，构建“教学评一体化”的创新教学模式。

活动以三堂别具一格的思政教学展示课正式开启。三堂课均立足学科核心素养，巧妙地融入人工智能工具，充分展现了技术赋能下思政课堂的趣味性与实效性。

东绛实验学校的沈奕老师率先带来《爱心传递者》，借助AI智能技术实时收集并统计学生数据，引导学生个性化定制爱心策划案，从而深化对社会责任的理解。

江阴市实验小学的杨莉老师以《慧眼看交通》为题，深入探讨交通高度发展背后的弊端，学生们借助AI生成解决方案，课堂互动中思辨的火花四溅。

江苏省锡山高级中学实验学校西漳分校的朱晨老师则以《这些东西哪里来》为切入点，利用AI溯源系统追踪商品生产链条，让学生逐步了解到我国从“中国制造”到“中国创造”的转变，激发了学生对国情的认知。

教学展示结束后，三场微讲座为教师们提供了丰富的理论支持与实践指导。糜娜老师以《AI赋能思政课的守界与破界》为题，强调在运用技术时，既要坚守思政育人的核心目标，又要突破传统教学的限制，借助智能学情分析实现个性化教育。臧炜老师在《AI赋能思政课的精准化教学》中，通过案例分享，展示了如何利用AI工具制作情景化素材和创建智能体，为学生提供安全的试错环境，优化教学策略。余春花老师则聚焦国情教育，在《培养小学生国家认同感的国情教育实践路径与效果评估》中，从课堂教学和实践活动两个维度出发，结合具体课例，探讨如何利用AI技术丰富教育资源，激发学生兴趣，强化国家认同感。三位主讲人从不同角度深入剖析AI与思政教育的融合之道，为一线教师提供了切实可行的解决方案。

在活动的压轴环节，港城名师、连云港师专三附小的吉海荣校长带来了《AI背景下“践礼养德”教学评一体化教学实践》的主题报告。她强调，“践礼养德”是一种以行为实践为核心，旨在培养学生品德的教育理念。通过亲身参与实践性活动，学生们能够将社会规范内化于心、外化于行，从而培育核心素养，涵养德性，实现自我发展与完善。

参与培训的教师们纷纷表达了自己的感受，认为此次活动不仅提供了前沿的理论指导，还通过实际操作案例进行了生动的示范。经开区道德与法治教研员杨广祥在总结发言中强调，此次活动是区域推进教育数字化转型的关键步骤。他宣布，下一步将成立“AI+思政”教研共同体，并建设区域资源共享平台，旨在推动思政教育从单纯的技术应用向构建全新的教育生态升级，为教育的未来发展奠定坚实的基础。

当传统思政课堂邂逅人工智能，一场静水深流的变革悄然发生。无锡经济开发区以此次培训为契机，为教师们开启了技术赋能教学的新视窗，勾勒出“有深度、有温度、有智慧”的未来思政教育图景。在这条守正创新的道路上，技术与人文的共鸣将持续激荡，为培养时代新人注入强劲动能。