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已结束 基于生活、行动与经验的幼儿园课程建构实践
幼儿园课程以儿童生活经验为基础，通过亲身体验、实际操作和直接感知促 进儿童全面发展的动态教育过程。本文探讨了如何将课程实践与幼儿生活、多元行动及系统经验深度联结，重构课程内在逻辑和师幼关系，引导儿童在行动中发展认知、情感与能力，为个体发展需求提供弹性支持，使教育过程与儿童生长自然融合，支持幼儿在自主行动中将零散经验升华为可迁移思维范式，实现儿童生活、具体行动与经验发展的有机统一。
钱琴-市名师工作室
幼儿园学前教育
高素芬
发表于2025年05月27日
起止时间：2025年05月27日-2025年06月17日
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进行中 《农村中学心理健康教育开放体系建构的研究》中期研究报告
学生的心理健康教育关系到国家的前途和民族的未来，受到了各级政府和全 社会的高度重视。面对近几年学生心理健康教育严峻的形势，开展此课题研究具 有非常重要的现实意义。
殷余忠-市名师工作室
初中其他
殷余忠
发表于2025年04月02日
起止时间：2025年04月02日-2026年04月08日
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进行中 真实情境下发展初中生几何直观素养的实践研究
通过本课题的实践与研究，教师获得新的发展，进一步澄清并揭示真实性情境的内涵、特征及其与发展几何直观素养的关系，掌握认知理论等方面的知识；进行多主题学习与研究，孵化可持续推广的真实性情境下发展几何直观素养的典型案例；通过多个主题的课堂设计与实践的研究，发展学生几何直观素养；通过表现性评价研究，提高发展学生几何直观素养的针对性与有效性。
孙学东-市名师工作室
初中数学
严艳
发表于2025年03月30日
起止时间：2025年03月30日-2026年12月01日
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进行中 市陶研会“十四五”课题：支持幼儿创意学习的教师情绪管理研究
市陶研会“十四五”课题：支持幼儿创意学习的教师情绪管理研究
陈栩-直属名师工作室
幼儿园学前教育
郑玲
发表于2025年03月19日
起止时间：2025年03月23日-2026年09月30日
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进行中 市陶研会十四五课题：幼儿园STEM项目活动中师幼互动实践研究
市陶研会十四五课题：幼儿园STEM项目活动中师幼互动实践研究（中期） 陈栩-直属名师工作室
幼儿园学前教育
聂怡婷
发表于2025年03月19日
起止时间：2025年03月19日-2026年06月30日
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进行中 市课题立项
基于大概念的高中历史大单元教学研究
刘波-市名师工作室
高中历史
强燕
发表于2025年03月13日
起止时间：2025年03月13日-2027年08月01日
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已结束 一般观念下的数学大单元教学的实践与思考
大单元教学研究
董荣森-市名师工作室
高中数学
张健敏
发表于2024年12月19日
起止时间：2024年12月19日-2024年12月19日
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已结束 《基于认知学习理论的乡村小学课堂教学设计研究）
2024江苏省结题证书汤霞
张莲-直属名师工作室
小学音乐
张莲
发表于2024年11月03日
起止时间：2024年11月03日-2024年11月03日
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已结束 国家艺术基金2023年度资助项目
国家艺术基金2023年度资助项目 张莲-直属名师工作室
小学音乐
张莲
发表于2024年11月03日
起止时间：2024年11月03日-2025年01月03日
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已结束 国家教学成果奖二等奖
促进主体发展的活动体验型大思政课35年探索
杨广祥-市名师工作室
小学道德与法治
杨广祥
发表于2024年10月28日
起止时间：2024年10月28日-2024年10月31日
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已结束 无锡市少先队重点课题
基于双减的少先队实践育人研究 杨广祥-市名师工作室
小学道德与法治
杨广祥
发表于2024年10月28日
起止时间：2024年10月28日-2024年10月31日
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已结束 无锡市第六批中小学生品格提升工程精品项目
红色研学：尚贤少年政治启蒙行动 杨广祥-市名师工作室
小学道德与法治
杨广祥
发表于2024年10月28日
起止时间：2024年10月28日-2024年10月31日
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进行中 指向高阶思维发展的初中地理深度学习策略研究
顾庆蓝 无锡市西漳中学
黄雷-市名师工作室
初中地理
徐玥
发表于2024年10月26日
起止时间：2024年10月26日-2026年07月03日
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已结束 核心素养下的地理活动化教学实施策略研究
主持人黄雷 核心成员 沈新荣 杨益芳 梅柏军 黄雷-市名师工作室
初中地理
徐玥
发表于2024年10月26日
起止时间：2024年10月26日-2024年10月27日
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已结束 基于学生社团的地球科学校本课程开发研究
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题 沈新荣 黄雷-市名师工作室
初中地理
徐玥
发表于2024年10月26日
起止时间：2024年10月26日-2025年05月01日
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进行中 学科育人视角下初中数学德育资源的开发与应用
工作室省级规划课题《学科育人视角下初中数学德育资源的开发与应用》 章晓东-市名师工作室
初中数学
戴尚亮
发表于2024年10月25日
起止时间：2024年10月25日-2026年07月10日
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进行中 以生活价值观促动初中语文大概念学习的实践研究
“以生活价值观促动初中语文大概念学习的实践研究”系宜兴市铜峰中学马伟平老师主持的无锡市规划课题，编号：B/D/2023/11。 马伟平-市名师工作室
初中语文
马伟平
发表于2024年10月22日
起止时间：2024年10月22日-2026年10月20日
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已结束 基于核心素养发展的高中生科幻文学阅读能力研究
通过基于核心素养发展的高中生科幻文学阅读能力研究，提升部分高中生对科幻这一适应时代发展的类型文学的全新认识，激发同学们对科学尤其是前沿科学的兴趣与关注，使同学阅读作品不再停留于故事情节的猎奇与想象独特的狂欢，而具备一定的审美能力与较高的理性思维，从而最终真正投身伟大的科学事业。
江雪松-市名师工作室
高中语文
江雪松
发表于2024年10月22日
起止时间：2024年10月22日-2024年10月31日
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进行中 幼儿多元表达与大美育环境创设的互构研究
本研究以幼儿多元表达和大美育环境创设为突破口，通过构建幼儿多元表达与 大美育环境创设之间的互构关系与互构路径，使“儿童创造幼儿园”的理念得以落 实，进而促进办园品质的提升。 周迎新-市名师工作室
幼儿园学前教育
周迎新
发表于2024年10月22日
起止时间：2024年10月22日-2026年08月31日
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进行中 大概念视域下的初中生物学单元教学策略研究
江苏省教育科学“十四五”规划课题
袁锦明-市名师工作室
初中生物
石晓红
发表于2024年10月21日
起止时间：2024年10月21日-2026年11月04日