2025年10月22日下午，无锡杨广祥小学思政名师工作室第五次主题教学研讨活动在尚贤融创小学举行，杨广祥小学思政名师工作室（第三期）全体成员、区各小学思政教研组长、骨干教师代表参与了研讨。
这次研讨活动以“聚焦新教材，构建新课堂”为主题，通过优质课例展示、互动评课及微讲座分享，共同探索小学思政教育的创新实践路径。东绛第二实验学校薛沁苑老师执教《科技力量大》，将课堂变为“小小科学家探秘之旅”。同学们在AI数字人“小科”引导下，借助“时空资料袋”等趣味任务，让抽象的科技力量具象化，深刻理解科技对社会进步与观念变革的推动作用。尚贤万科小学张婷婷老师执教《生活离不开规则》，她以“不公平的拍球比赛”引发认知冲突，顺势引导学生从游戏规则延伸至校园公约、社会规范，在思辨中领悟规则是保障公平、秩序与安全的基石。东绛实验学校马雨昕老师执教《走近科学家》。她以“科学家的神秘工作簿”为载体，通过探究科学家研工作环境、聆听科学家心声等活动设计，让学生与科学精神深度对话，将科学精神的种子植入心田。
课例展示后，工作室成员围绕“新教材的理解与实施”展开主题评课。融成实验小学宋诗怡老师称赞三节课构建起“立体而丰富的育人图景”，《生活离不开规则》导入“极为高明”，让学生主动产生规则需求与认同；《科技力量大》情境“富有吸引力”，且凸显学生主体；《走近科学家》选材“贴近学生生活”，实现“价值引领的无声浸润”。
无锡市尚贤融创小学邢薇薇老师带来微讲座《守正出新，知行合一：新课标下小学思政新教材的理解与实践探索》。她以三节观摩课为切入点，提出“守正”即守住思政课立德树人的“根”与儿童生活主线的“魂”，“出新”体现在教学路径、评价方式与技术应用的创新，强调思政教育需达成“知行合一”的最终境界。
最后，工作室领衔人、经开区小学思政课教研员杨广祥作活动总结。他高度肯定这次研讨活动中展现的三节课呈现三大亮点：单元教学意识显著增强，注重整体情境设计与单元伏笔铺垫；聚焦核心素养，通过“教学评一体化”强化目标达成；借助人工智能技术，助力课堂增趣提效。针对未来的思政课教学，杨校长建议大家：思政课本质是讲道理，要讲好故事，让学生在故事中明白道理；加强新技术的学习，让新技术赋能思政课教学，增强课堂生成性与互动性。