11月4日下午，蔡成德语文名师工作室，邀请特级教师余志明老师莅临南菁实验学校，为工作室成员和南菁实验的语文老师谈作文。

          作文2025年中考作文阅读负责人，余志明老师对中考阅读中反映出来的作文教学问题，比其他老师更清楚。他从原题呈现、题目解析、评价标准，谈到到优作特质、教学启示、问题诊断，娓娓道来，结合具体示例，深入浅出地给大家分析了今年无锡中考作文中的亮点和存在的问题，并就问题存在的原因进行了细致的剖析。

           老师们跟着余老师一起，沉浸式地思考。

           

         余老师的教学建议——“要研究教材、开发教材、落实教材，立足课本单元，形成三年一贯、螺旋上升的写作训练序列。将每个写作知识点分解到日常的写作教学之中，让写作学习元素以散点式、序列式的形式穿插在平时的作文教学之中，循序渐进，提升学生写作能力”，与本工作室三年来的研究高度吻合，很快就激起了大家的共鸣。

        对如何用好教材，余老师以七上的第一，第二单元为例，做了接地气的阐述，有思考，更有实践。

        两个多小时的讲座，对老师们来说，是过于丰盛的大餐，有待大家在实践中去慢慢消化。