践行无锡提出的“四精四有”课堂理念——即“精研，有组织的研磨；精讲，有规范的课堂；精习，有个性的习辅；精析，有智慧的分析”。作为一种创新的课堂教学范式，融合了中国传统教育智慧与现代教育理念，体现了中国特色教育话语体系的创新与发展，对深化课堂教学转型，提高学生核心素养，促进教师课堂教学水平提高。