数学“节点课”的内涵、价值与教学实践（吴玉国、毛文波）
《新旧版本教材中数轴内容的比较及教学启示》（尹力 郭修瑾）
数学教学中培养学生思辨能力的研究述评（戚洪祥）
求比一个数多（少）几的数是多少的简单实际问题
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蒋文亚
学科:小学数学
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名师课堂
