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深研文本明方向 巧构课堂提质效 工作室主题研修活动（第10次）
深化语文课程改革内核，破解当前教学中教材解读浅表化、教学设计同质化的现实难题，帮助工作室成员夯实教材文本深度解读功底，锤炼教学设计的创新实践与落地能力，推动课堂教学从“形式创新”向“内涵提质”跨越，切实提升语文课堂教学的精准度与实效性，按照工作室年度研修计划，特举办“无锡市张增光名师工作室主题教研”活动。通过专题讲座、课堂展示等多元形式，探索“深读文本·提质课堂”的教学新路径。参加本次活动的有无锡
张增光-市名师工作室
初中语文
张增光
发表于2025年11月20日
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核心素养的精准落地——吴建亚名师工作市第二十九次研修活动
天朗气清，惠风和畅。“无锡市（新吴区）吴建亚小学数学名师工作室”第二十九次研修活动在无锡市新吴区江溪小学顺利开展。本次活动深耕课堂教学实践，围绕“聚焦数学核心素养”展开，通过生动的课例呈现与深入的互动研讨，共同探寻素养导向下小学数学教学的新方向。工作室成员再次汇聚，在思想交流中激发灵感，在实践探索中深化认识，在扎实教研中携手前行。 吴建亚-市名师工作室
小学数学
吴建亚
发表于2025年11月18日
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真实情境驱动下的小学数学核心素养培养——吴建亚名师工作室第二十八次研修活动
暑气渐消，秋意渐浓，天高云淡，万象清新。无锡市（新吴区）“吴建亚小学数学名师工作室”第二十八次研修活动在无锡市新吴区江溪小学圆满举行。本次活动聚焦核心素养，深化课堂实践，围绕“解读新教材，践行新理念”展开，通过精彩的课例展示与深度研讨，共同探索素养导向下的小学数学教学新路径。工作室成员齐聚一堂，在思维碰撞中汇聚智慧，在实践反思中凝聚共识，在深度教研中共同成长。 吴建亚-市名师工作室
小学数学
吴建亚
发表于2025年11月18日
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立足儿童设任务，深化理解促生长——无锡市吴建亚名师工作室第二十六次研修活动
近日，来自全市小学数学、小学语文两个学科六个名师工作室的主持人和所有学员，在无锡市隆亭实验小学开展了第二场工作室建设成果展示交流活动。 吴建亚-市名师工作室
小学数学
吴建亚
发表于2025年11月18日
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立足单元整体视角，落实核心素养培养——吴建亚名师工作室第二十四次研修活动
初夏时节，荷风送香，碧波荡漾，恰如教育者澄明的心境与执着的追求。在这充满诗意的季节里，吴建亚小学数学名师工作室迎来了第二十四次研修活动。我们以荷为喻，映照教育初心；以探为行，深耕教学智慧。数学之美，在于逻辑的严谨与思维的灵动；教育之真，在于对知识的探赜穷理与对学生的匠心启迪。我们再度相聚，共研教学之道，同探课堂玄机，以专业对话碰撞思维火花，以实践反思锤炼教学艺术。 吴建亚-市名师工作室
小学数学
吴建亚
发表于2025年11月18日
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“综合与实践”领域主题式学习的实践路径——吴建亚名师工作室第二十三次研修活动
“竹破苍穹蕴初心，研蹊撷粹鉴真金。”吴建亚小学数学名师工作室专题研修活动在无锡市新吴区江溪小学圆满举行。活动以“探索‘综合与实践’主题式学习路径”为核心，通过课堂展示、课例研讨、专家讲座等形式，深度解析小学数学“综合与实践”领域的创新策略。教师们聚焦真实情境下的跨学科融合，共探教学新路径，助力课堂提质与学生素养发展，为新课标落地实践注入鲜活力量。 吴建亚-市名师工作室
小学数学
吴建亚
发表于2025年11月18日
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深化概念理解的小学单元循证教学研究——无锡市吴建亚名师工作室第二十二次研修活动
“春光照江溪，学海泛轻舟”，为纵深推进课堂教学变革，进一步提升教师的教育科研能力，培育学生核心素养，积极探索“课题进课堂”的创新实践路径。4月25日，无锡市新吴区江溪小学开展区级“课题进课堂：深化概念理解的小学单元循证教学研究”专题研讨活动，区兄弟学校教师代表、学校教师参加了本次活动。 吴建亚-市名师工作室
小学数学
吴建亚
发表于2025年11月18日
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新课程 新课标 新教学——吴建亚名师工作室第二十一次研修活动
参与大家课堂无锡活动 吴建亚-市名师工作室
小学数学
吴建亚
发表于2025年11月18日
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立足整体视域，发展核心素养——吴建亚名师工作室第二十次研修活动
为进一步落实新课程标准理念，推动新教材实施与研究，江溪小学于12月10日，开展以“立足整体视域，发展核心素养”为主题的小学数学新教材实施培训活动，旨在打破传统教学“只见树木不见森林”的状态，从整体视角出发，深入探索重结构、重关联的数学课堂教学，探索发展学生核心素养的新路径。参与本次活动的有无锡市教育科学研究院小学教研室主任黄伟星，无锡市新吴区教师发展中心研训员、特级教师朱春雷，青海互助县城北小学数 吴建亚-市名师工作室
小学数学
吴建亚
发表于2025年11月18日
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江苏省教师专业素养区域提升行动专题研讨活动——吴建亚名师工作室第十九次研修活动
为深入贯彻落实党的二十大报告关于打造新时代高质量教师队伍总体部署的精神，进一步提升教师的综合素养和专业能力，助推江苏基础教育高质量发展。2024年10月17日，江苏省小学数学青年教师基本功比赛暨教师专业素养区域提升行动专题研讨活动在无锡市新吴区江溪小学举行。本次活动由江苏省教育厅主办，江苏省教科院中小学教学研究室承办，无锡市教育科学研究院、无锡高新区（新吴区）教育局、无锡市春城实验小学、无锡市新吴 吴建亚-市名师工作室
小学数学
吴建亚
发表于2025年11月18日
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立足课程视域，探寻结构之美——吴建亚名师工作室第十八次研修活动
暑退九霄净，秋澄万景新。无锡市小学数学吴建亚名师工作室、新吴区小学数学吴建亚名师工作室和新吴区朱峰名师工作室在无锡市新吴区江溪小学开启了第一次联合教研活动。本次活动立足整体视域，探索小学数学素养导向下的学科新样态。 吴建亚-市名师工作室
小学数学
吴建亚
发表于2025年11月18日
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21.（2024.12.13）第二十次活动报道：数智赋能 共生共长
曹玉兰-市名师工作室
幼儿园学前教育
曹玉兰
发表于2025年11月13日
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20.（2025.3.28）第二十次活动报道：“幼儿互动学习”学术研讨会
曹玉兰-市名师工作室
幼儿园学前教育
曹玉兰
发表于2025年11月12日
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第三批无锡市中小学名师工作室（思政、音乐）建设成果交流展示活动报道
9月17日，第三批无锡市中小学名师工作室（思政、音乐）建设成果交流展示活动在尚贤万科小学举行。经开区教育局党委委员、教师发展中心主任徐卫忠，市小学思政、德育、音乐名师工作室主持人、全体成员，尚贤万科小学教师代表100余人参加。
王备-市名师工作室
小学音乐
王备
发表于2025年11月11日
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第三批无锡市中小学名师工作室建设成果展示活动通知
一 、活动时间：2025年9月17日 二、活动地点：无锡市尚贤万科小学 三、活动主题 1.AI赋能大思政的挑战与应对(大思政) 2.融合创新，乐动未来(音乐) 王备-市名师工作室
小学音乐
王备
发表于2025年11月11日
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2025年无锡市音乐名师工作室联合研修活动纪实
为深入贯彻落实新时代美育改革要求，推动区域音乐教育高质量发展，同时贯彻 课题进课堂精神，发挥名师工作室的引领辐射作用，促进名师工作室美美与共，8月 1日至4日，无锡市中小学音乐学科张莲、王备 、朱华琴、李可、汤霞、钱震名师工 作室携手合作，在宜兴宾馆开启共思共研共进，音乐教育新样态交流篇章。五个名师 工作室60余名音乐教师齐聚一堂，共赴这场以美为媒、以研促教的教育盛会。 王备-市名师工作室
小学音乐
王备
发表于2025年11月11日
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2025年无锡市音乐名师工作室联合研修活动
为认真落实《义务教育艺术课程标准(2022版)》 ,贯彻课题进 课堂精神，发挥名师工作室的引领辐射作用，促进名师工作室美美与 共，提升教师的专业素养；同时，为贯彻执行区市名师工作室相关线 下活动要求，制定“2025年无锡市音乐名师工作室联合研修活动”具 体方案 王备-市名师工作室
小学音乐
王备
发表于2025年11月11日
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第十九期研修简报
为认真贯彻落实《义务教育艺术课程标准（2022版）》精神，推进无锡市基础教育前瞻性教学改革实践项目《融合性音乐课堂的区域性探索与实践》研究，提升教师的专业素养，发挥名师工作室的引领辐射作用，现决定开展王备名师工作室第19次活动。 王备-市名师工作室
小学音乐
王备
发表于2025年11月11日
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王备名师工作室第19次活动通知
为认真贯彻落实《义务教育艺术课程标准（2022版）》精神，推进无锡市基础教育前瞻性教学改革实践项目《融合性音乐课堂的区域性探索与实践》研究，提升教师的专业素养，发挥名师工作室的引领辐射作用，现决定开展王备名师工作室第19次活动。 王备-市名师工作室
小学音乐
王备
发表于2025年11月11日
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第十八期研修简报
为切实贯彻《义务教育艺术课程标准（2022版）》的精神，积极实践单元教学设计的创新路径，引领教师队伍更新教学策略，提升教师的教学专业能力，充分发挥名师工作室的示范引领与辐射效应。2024年12月17日，王备名师工作室在江阴市澄江中心小学教育集团成功举办了联合研修活动。 王备-市名师工作室
小学音乐
王备
发表于2025年11月11日